4ème séance

Bonjour à tous !

Les Souris Vertes étaient au complet hier. L'ambiance du groupe est toujours très bonne, même si certains auraient besoin d'apprendre à canaliser leur énergie ! Merci pour l'enthousiasme et la bonne participation de tous.

Compte-rendu de la séance :

1) Rituels habituels.

2) Révision du vocabulaire de l'automne vu la dernière fois grâce à des images. Nous avons fait une partie de Mémory, une partie de Kim (pas facile...) et enfin une partie de type "Jungle Speed" : être le plus rapide à poser la main sur la bonne image.

3) Nous avons essayé de chanter Colchiques dans le prés. Les enfants aiment la mélodie, mais les paroles sont un peu difficiles à retenir.

4) Les enfants ont raconté rapidement avec leurs mots l'histoire du Géant des quatre saisons que je leur avais lue samedi dernier. Ils avaient bien retenu ce que le géant versait sur son moulin (de l'eau, de la farine, des fleurs et du soleil) pour le faire tourner.
Cela nous a permis de parler de ce que l'on fait avec un moulin : de la farine, puis de ce que l'on fait avec la farine : du pain, des gâteaux, des crêpes...

4) Pour rester dans le thème des moulin, nous avons chanté Meunier tu dors. Cette petite chanson a été un succès, surtout avec les gestes ! Nous avons appris que les moulins ont des ailes (comme les oiseaux, les avions et les moustiques).

5) Pour terminer, nous avons joué à au téléphone arabe, puis à Jacques a dit. La règle a été comprise, et tout le monde s'est bien amusé. Surtout quand Jacques a dit de faire des chatouilles à son voisin !

À la maison :
Vous pouvez chanter Meunier tu dors !
Et pourquoi pas regarder La boîte à soleil...

À samedi, les Souris Vertes !

3ème séance sur le thème de l'automne

Chers parents, bonjour !

Veuillez excuser ce petit retard dans la publication de l'article. Je ne suis pas encore au mieux de ma forme, et j'espère d'ailleurs n'avoir contaminé personne samedi dernier...

Voici le compte-rendu de nos activités :

1) Rituels (chanson "bonjour ..., que c'est chouette d'être ensemble", roue de la météo, etc...).

2) Nous avons raconté une courte histoire de Petit Ours Brun en Automne, avec un texte à trous pour nous familiariser avec le vocabulaire de l'automne.
J'ai ensuite lu un texte sur l'automne (sans images pour faire travailler la compréhension orale), plusieurs fois, pour que les enfants puissent répondre à des questions. Il s'agissait d'entourer la bonne réponse. Vous pouvez réviser cette fiche qui se trouve dans le classeur, et surtout, réinvestir à l'occasion le vocabulaire.
Nous avons joué à des devinettes en dessinant au tableau des choses qui piquent (bogues, hérissons, cactus...).

3) Nous avons fait une petite pause en dansant et en chantant la "danse à Bartolnio" (expression corporelle sur musique bretonne). Nous avons bien ri !

4) Enfin, nous avons raconté l'histoire du Géant des quatre saisons, qui a bien plu aux enfants.

Pour la prochaine fois, vous pouvez apprendre Colchiques dans les prés. Ainsi, les enfants connaîtront déjà quand nous chanterons ensemble.

 

Bonne semaine à tous et à samedi !

 

Des Souris Vertes douées pour la gymnastique !

Le groupe des Souris Vertes est très agréable. Tous les enfants participent activement et sont très à l'aise.

Les liens depuis le site vers les différents blogs ne fonctionnaient pas la semaine dernière. Vous pouvez cependant lire le premier article !

Voici ce que nous avons fait hier :

1) Rituels :
- donner les étiquettes-prénom,
- dire bonjour à chacun (avec la petite chanson "que c'est chouette d'être ensemble"),
- compter combien d'enfants sont présents,
- parler de la météo (cf. notre "roue de la météo"),
- faire une petite révision de la dernière fois en chantant "une souris verte"
- apprendre les prénoms des petits camarades en jouant avec une balle (2 jeux différents). Nous avons bien ri ! Ce n'est pas facile de retenir tous les prénoms : Ebba et Eliott sont souvent confondus, ce qui a conduit à quelques fous-rire.

voici notre "roue de la météo"

2) Nous avons décoré la couverture du classeur de francais en coloriant le dessin et le drapeau francais. Les enfants ont écrit leur prénom tout seuls. Bravo pour vos belles pages de couverture !
La première feuille de notre classeur est le trombinoscope ! Nous avons aussi fait quelques activités sur le thème des... souris ! Très facile pour certains, d'autres ont dû bien réfléchir.

3) Nous avons fait de la gymnastique grâce à une super chanson. Malheureusement, le son était un peu faible sur mon téléphone, donc à l'avenir, je viendrai avec le laptop. Les enfants ont bien aimé faire des grimaces, mais ce n'était pas facile de se gratter les oreilles avec ses orteils ! Attention : il ne faut pas que danser, il faut aussi chanter...
Malheureusement, je ne sais pas mettre de fichiers-son sur un blog...

4) Nous avons remis dans l'ordre les images de l'histoire de Poule Noire, que nous avions écoutée la dernière fois. Les enfants avaient été attentifs, car ils ont très bien su la raconter avec leurs mots.

Vous pouvez regarder une histoire de grimace à la maison !

À samedi, les Souris Vertes !

C'est la rentrée pour les Souris Vertes !

Chers parents, bonjour !

J'ai été ravie de faire la connaissance de certains d'entre vous hier, ainsi que celle de vos enfants. Cette première rencontre s'est très bien passée et cela laisse présager de bons moments ensemble les samedis matin ! Tous les enfants se sont sentis à l'aise dès le départ et ont bien participé. 55 minutes presque sans bouger dans cette petite pièce ont paru longues à certains garcons pleins de vie ! J'essaierai donc de faire une activité plus physique dans le hall la prochaine fois.

Je me présente rapidement :
Je m'appelle Marie Amélie Pluchot, j'ai 29 ans et suis installée en Suède depuis 2010. Mon amour de la Suède ne date pas d'hier, puisque j'ai toujours passé mes vacances ici, depuis que j'ai 5 ans ! J'ai une formation d'ingénieur-paysagiste, mais depuis mon arrivée ici, je travaille comme gouvernante, ainsi que comme professeur de Francais. Je fais également des remplacements en crèches.
Je suis très heureuse de participer à cette belle initiative de l'École du Coin. Je ferai de mon mieux pour intéresser vos enfants à la langue et à la culture francaises !

Nous avons hier essayé de retenir le prénom de tous les enfants du groupe. Chacun a maintenant sa petite étiquette-prénom. Nous avons compté le nombre d'enfants presents et parlé de la météo. (Rituels pour chaque séance)

Nous avons joué avec les couleurs : les reconnaître, les identifier dans les vêtements des uns et des autres, dire celle que l'on préfère. Les enfants ont bien aimé le jeu de Kim...
Chaque enfant a été photographié pour le trombinoscope du groupe. Son prénom sera écrit dans sa couleur préférée. Nous avons eu de magnifiques sourires ! Ce trombinoscope ira dans le classeur samedi prochain.

Le choix du nom de notre groupe n'a pas été facile car les enfants aimaient tous les noms proposés...  Finalement, "les Souris Vertes" a été retenu, peut-être parce que la souris de l'image a une tête très sympathique !

 Nous avons lu une histoire facile : Poule Noire n'en fait qu'à sa tête. Je pense que les enfants l'ont bien aimée et ont appris des mots nouveaux. Cela m'a permis de me rendre compte de leur niveau de compréhension orale.

Enfin, nous avons joué à mimer ce que nous aimons faire à l'aide d'images (exemple : faire du vélo, aller au parc, lire, etc...).
Un petit câlin a clôturé la séance.

 Bonne semaine à tous et à samedi !